Aprendizagem

Aprendizagem

Atuar com visão de futuro

As crianças têm um campo de perceção limitado. Conseguem percecionar menos informação de uma só vez. Sobretudo os movimentos na zona marginal escapam-lhes.

Ter a visão geral

As crianças são pequenas – têm uma perspetiva muito diferente. Tudo lhes parece maior, mais comprido e mais largo do que aos adultos. Por conseguinte, têm uma perceção diferente dos perigos ou não têm qualquer perceção.

Localizar e classificar corretamente os sons

A orientação e a audição ainda não estão totalmente desenvolvidas. Assim, as crianças têm dificuldade em distinguir a direita da esquerda ou em determinar de onde vem um som.

Não se distraia

As crianças têm uma vontade constante de se mexer, brincar e descobrir, são facilmente distraídas, impulsivas e sonhadoras. Por exemplo, esquecem-se dos perigos da estrada quando descobrem os seus companheiros de brincadeira ou outras coisas excitantes.

Detetar os perigos a tempo

No tráfego rodoviário, as crianças ainda têm de aprender a concentrar a sua atenção no que é importante e a antecipar os perigos.

Avaliar corretamente as distâncias e as velocidades

As crianças não conseguem calcular corretamente as velocidades e as distâncias. Por exemplo, não fazem ideia de quanto é a distância de paragem de um carro. Ou porque é que um camião demora mais tempo a parar após uma manobra de travagem.

VCS und Fussverkehr Schweiz